Назаренко Людмила Ивановна

   Каждый человек, размышляющий о смысле жизни, своих возможностях и ценностях, в сущности – философ. Воспитатель вдвойне, так как эта профессия – одна из самых ответственных.
А что значит для меня, быть воспитателем?  Это возможность чему-то научить детей, и каждый день общаться с ними, открывая для себя новое. Меняются дети, меняюсь и я вместе с ними. Мне нравится смотреть на мир их глазами и находить в этом радость и удовлетворение. Для меня «педагог» – не профессия, не общественное положение, не работа… Для меня быть воспитателем – это и значит жить!
   Дети – не мимоходом встреченный знакомый, которого можно наспех обойти, отделавшись улыбкой и поклоном. Они ждут от тебя внимания, заботы, понимания. Очень часто ребята говорят: « Вы такая хорошая!» Не открою истины, если скажу, что желание детей в посещении детского сада сильно зависит от их отношений с воспитателем. Детям нужно тепло, внимание, осознание своей необходимости, и если ты даешь это, связь с ними становится многолетней. В моем представлении воспитатель - это друг по отношению к детям, их советчик, не дающий готовые истины, а сопровождающий и направляющий в ее поиске. Сократ сравнивал педагога с дождевой каплей. Действительно, как дождь открывает потенциал каждого зерна, так и воспитатель – открывает и взращивает индивидуальность каждого малыша.
   Чтобы быть хорошим педагогом, нужно любить свою работу, и любить тех, с кем ты «живешь» в течение нескольких лет изо дня в день. Известный педагог Януш Корчак писал: «Сто детей – сто людей, которые не когда-то там, не еще… не завтра, а уже сейчас люди. Не мирок, а мир, не малых, а великих, не «невинных», а глубоко человеческих ценностей, достоинств, свойств, стремлений, желаний». Очень важно повести за собой детей, а это под силу лишь тому педагогу, который сумеет увлечь их и объяснить - в мире нет ничего, что не может быть поучительным.
   Я уверена, хороший воспитатель учится всю свою жизнь, работая над собой. Очень точно об этом говорят слова В. А. Сухомлинского: - «Чтобы открыть перед ребенком искорку знаний, педагогу надо впитать море света, ни на минуту не уходя от лучей сияющего солнца знаний».
   Спасибо людям, которые учили, верили и верят в меня! Спасибо, детям за то, что не дают мне останавливаться на достигнутом, а продолжают мое движение вперед!
   Вот очередной рабочий день… «Людмила Ивановна, мы по Вам так соскучились!» Это моя награда – любовь детей. А ради этого стоит жить! Жить для «маленьких» «моих» людей!